L’histoire de l’atypique à l’école

Tandis que les discours officiels attestent de la volonté politique de consolider l’éducation artistique et culturelle auprès des jeunes, les orientations concernant l’enseignement de l’histoire des arts, véritable serpent de mer, restent floues. Mise au point.

Pour gagner en surface d’exposition, des musées délocalisent leurs services administratifs, au risque d’alourdir leurs coûts de fonctionnement et de distendre les liens humains.

Depuis près de trente ans, l’Américaine Susanna Shannon dépoussière avec jubilation la profession de designer graphique. Portrait.

La lettre d’Ángeles García

Chaque mois, l’Hebdo ouvre ses colonnes à l’actualité de la recherche en histoire de l’art, en partenariat avec l’Institut national d’histoire de l’art. Cette semaine, Aurore Buffetault aborde les enjeux du programme « 1959-1985, au prisme de la Biennale de Paris », créé au sein du domaine « Histoire de l’art du XVIIIe au XXIe siècles », dirigé à l’INHA par Elitza Dulguerova.

Poursuivant sa politique d’acquisition d’œuvres des grandes figures de la modernité arabe, l’IMA a récemment fait entrer dans ses collections une pièce de Shafic Abboud, l’un des plus célèbres artistes libanais du XXe siècle.